バイオマス燃料の教材化

数年前にも研究し、断念していたネタですが、s玉大学y本先生との共同研究として再開することになりました。

生物育成で育てた植物をエネルギーとして利用する。
育成する植物は、でんぷん質を多く含んだ植物であればなんでもOKです。
じゃがいも、サツマイモ、トウモロコシ等…
今回は、サツマイモで実験です。



細かく切ったサツマイモを柔らかく煮ます。



麹、イースト菌、水（湯冷まし）を入れ、ミキサーで粉砕します。






あとは、常温で1週間ほど発酵させます。
発酵後、蒸留してアルコール濃度を高めれば、バイオエタノールの完成です。

iPad2を用いた授業計画

１　単元名
　「Ｃ　生物育成に関する技術」　ミニトマトの鉢植え栽培

２　単元の目標
　①ミニトマトの生育に関する知識と技術を身に付ける
　②生物育成に関する技術の適切な評価・活用について考える力を身に付ける。

３　iPad2を用いた授業計画
１回目（5/17 or 5/24) 「ミニトマトの管理作業」
　・iPadの使い方　・摘芽　・ホルモン剤散布　・誘引、観察記録

２回目(5/31 or 6/7)　「ミニトマトの習性を発見しよう」
　・観察記録　・着果習性　・摘芯　・摘芽　・誘引　・追肥

３回目(6/21 or 7/5) 「生育の違いを考えよう」
　・観察記録　・遠隔地との生育比較の考察

iPadがやってきました！

本日、iPadが45台やってきました。
期限付きの実験ですが、Apple様はじめ関係各位の協力により実現しました。



インターネットの回線は、区の回線を利用できなかったため（ケチっ！）
J-com様の高速回線をお借りしております。



他にも、Apple-TVをお借りしたので、ワイヤレスで画像を送ることができます。





いずれにせよ、子供達がどのような成長を見せるか楽しみであります！

iPadを用いた授業実践

AppleJapan様、J-Com様、アイ・ビー様、埼玉大学山本研究室の協力を頂き、５月１７日よりiPadを用いた授業実践を２ヶ月間実験的に行います。

授業内容は、生物育成での活用です。
詳しくは、別サイトhttp://mini-toma.blog.so-net.ne.jp/をご覧下さい。

すくすくAllMay

LED養液栽培装置「すくすくライト」がバージョンアップ！
埼玉大学山本教授、北海道教育大学杵渕教授の協力により、制御装置「AllMay」と合体！
「すくすくAllMay」が遂に完成！


この「すくすくAllMay」はＣＤＳを用いて日中は太陽光で生物育成を行い、夜間はＬＥＤを点灯させます。また、プログラムを工夫することによりパルス照射も可能です。
現在は、ソフトウェアの仕様によりパルス照射は0.5秒間隔しかできないのですが、将来は細かい制御ができるといいなぁ〜と要望中です。

この教材の特徴は、生物育成の実習を行う場所が無い学校で、Ｂ：エネルギー変換とＣ：生物育成、そしてＤ：情報の３領域を学習することのできる教材です。
現在は試作段階なので、高コストですが、それでも三千円台で収まります。


今日は、この「すくすくAllMay」でレタスの栽培を始めました。

ダウンロードは🎥こちら